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<TITLE></TITLE>

</HEAD>

<BODY>
<font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">
<P align="right"><b>ART&Iacute;CULOS</b></P>

<P align="center">&nbsp;</P>
<P align="center"><font size="4"><b>&iquest;Es posible una gesti&oacute;n din&aacute;mica de la cooperaci&oacute;n en 
  
  dilemas sociales de gran escala?: el caso de la crisis de electricidad de 
  
  Colombia de 1992</b></font></P>
<P align="center">&nbsp;</P>
<P align="center"><font size="3"><b>Is dynamic management of cooperation in large scale social dilemmas possible? The case of the 1992 Colombian electricity crisis</b></font></P>
<P>&nbsp;</P>

<P align="center"><font size="3"><B>&Eacute; poss&iacute;vel uma gest&atilde;o din&acirc;mica da coopera&ccedil;&atilde;o em dilemas sociais de grande 

escala?: o caso da crise da electricidade na Col&ocirc;mbia de 1992</B></font></P>
<P>&nbsp;</P>
<P>&nbsp;</P>
<P><b>Jorge Andrick Parra Valencia <SUP>a</SUP>, Isaac Dyner Rezonzew<SUP>b</SUP></b><SUP></SUP></P>
<P>&nbsp;</P>
<P><SUP>a</SUP>Profesor titular, Universidad Aut&oacute;noma de Bucaramanga, 

Bucamaranga, Colombia</P>

<P><SUP>b</SUP>Profesor titular, Universidad Nacional de Colombia, Bogot&aacute;, 

Colombia</P>
<P>&nbsp;</P>
<P>Autor para correspondencia:Universidad Aut&oacute;noma de Bucaramanga, Grupo de 

Investigaci&oacute;n en Pensamiento Sist&eacute;mico, Carrera 47, N.&deg; 53-78, segundo piso, 

Terrazas, Bucaramanga, Colombia
Correo electr&oacute;nico: <A 

href="mailto:japarra@unab.edu.co">japarra@unab.edu.co</A> (J. Andrick Parra 

Valencia).</P>
<P>&nbsp;</P>
<P><I>Historia del art&iacute;culo:<BR></I>Recibido el 25 de agosto de 2011<BR>Aceptado 

el 22 de marzo de 2013</P>




<P>&nbsp;</P>
<hr size="1" noshade>
<P><B>Resumen</B></P>

<P>Este art&iacute;culo presenta c&oacute;mo una gesti&oacute;n din&aacute;mica de la 

cooperaci&oacute;n puede enfrentar la dependencia a las condiciones iniciales que 

caracterizan al mecanismo de cooperaci&oacute;n basado en la confianza, lo que 

permitir&iacute;a promover y sostener la cooperaci&oacute;n con la que los grupos pueden 

superar los dilemas sociales. Para esto, se elabor&oacute; un constructo siguiendo los 

lineamientos metodol&oacute;gicos de la Din&aacute;mica de Sistemas que da cuenta de la 

gesti&oacute;n de la cooperaci&oacute;n aplicada durante la crisis de electricidad de Colombia 

de 1992. A partir de los resultados, se concluye que la gesti&oacute;n de la 

cooperaci&oacute;n basada en mecanismos din&aacute;micos es posible en dilemas de gran escala 

y puede ser utilizada para hacer efectiva y sostenible la cooperaci&oacute;n basada en 

la confianza en dichas situaciones.</P>

<P><B>Palabras Clave: </B>Gesti&oacute;n de la cooperaci&oacute;n, 
  Dilemas sociales, 
  Mecanismos, 
Dependencia condiciones iniciales</P>

<P>Clasifiaci&oacute;n JEL: C99, Q48, Z13</P>
<hr size="1" noshade>
<P><B>Abstract</B></P>

<P>This paper describes how dynamic management of 

cooperation can confront the path dependence on the initial conditions that 

characterizes cooperation based on trust in social dilemmas. A dynamic 

management of cooperation can promote and sustain cooperation by which by large 

groups can overcome social dilemmas. The proposed management structure is 

explained and tested using a model developed using System Dynamics. The 

construct explains the dynamic management of cooperation applied during the 1992 

Colombian Electricity Crisis. We conclude that dynamic cooperation management is 

possible in large scale social dilemmas to ensure effective 

cooperation.</P>

<P><B>Keywords: </B> Management of cooperation, Social dilemmas, Mechanisms, Path dependence</P>

<P>JEL Clasification: C99, Q48, Z13</P>
<HR>





<P><b>RESUMO</b></P>

<P>Este artigo apresenta como uma gest&atilde;o din&acirc;mica da coopera&ccedil;&atilde;o pode depender 

das condi&ccedil;&otilde;es iniciais que caracterizam o mecanismo de coopera&ccedil;&atilde;o baseado na 

confian&ccedil;a, o que permite promover e manter a coopera&ccedil;&atilde;o com a qual os grupos 

podem ultrapassar os dilemas sociais. Para tal foi elaborado um conceito 

seguindo os alinhamentos metodol&oacute;gicos da Din&acirc;mica de Sistemas que d&aacute; conta da 

gest&atilde;o da coopera&ccedil;&atilde;o aplicada durante a crise da electricidade da Col&ocirc;mbia de 

1992. A partir dos resultados conclui-se que a gest&atilde;o da coopera&ccedil;&atilde;o baseada em 

mecanismos din&acirc;micos &eacute; poss&iacute;vel em dilemas de grande escala e pode ser utilizada 

para tornar efectiva e sustent&aacute;vel a coopera&ccedil;&atilde;o baseada na confian&ccedil;a nas 

referidas situa&ccedil;&otilde;es.</P>
<P><b>Palavras-Chave: </b>Gest&atilde;o da coopera&ccedil;&atilde;o, Dilemas sociais, Mecanismos, Depend&ecirc;ncia condi&ccedil;&otilde;es iniciais.</P>

<P><I>Classifica&ccedil;&atilde;o JEL: C99, Q48, Z13</I></P>
<hr size="1" noshade>


<P>&nbsp;</P>
<P>&nbsp;</P>
<P><font size="3"><B>1. Introducci&oacute;n</B></font></P>
<P>Este art&iacute;culo explora la posibilidad de una gesti&oacute;n din&aacute;mica de la 

cooperaci&oacute;n mediante mecanismos aplicables para enfrentar dilemas sociales de 

recursos agotables de gran escala. La gesti&oacute;n de la cooperaci&oacute;n es esencial para 

la sostenibilidad de recursos comunes. La teor&iacute;a cl&aacute;sica de la cooperaci&oacute;n 

se&ntilde;alaba que los individuos racionales no cooperar&iacute;an. No obstante, la teor&iacute;a 

contempor&aacute;nea de la cooperaci&oacute;n indica que los individuos pueden desarrollar 

confianza y as&iacute; cooperar. Los dilemas sociales son interesantes puesto que 

individuos perfectamente racionales en situaciones de interdependencia producen 

el peor de los estados posibles en los recursos comunes en los que se 

encuentran. Dichos estados pueden ser de acuerdo con el recurso poluci&oacute;n, 

contaminaci&oacute;n, agotamiento, entre otros. Los dilemas sociales pueden 

solucionarse mediante derechos de propiedad privada, mercados, el control por 

parte de un agente externo y cooperaci&oacute;n. Sin embargo, dado que en algunos 

recursos no es viable la aplicaci&oacute;n de dise&ntilde;os institucionales orientados a la 

propiedad privada o al control por parte de un agente externo, la gesti&oacute;n de la 

cooperaci&oacute;n aparece como una alternativa viable siempre que se logre representar 

la complejidad que supone su aplicaci&oacute;n.</P>

<P>La estructura que presenta el art&iacute;culo es la siguiente: inicialmente, se 

presentan los dilemas sociales, luego se explica c&oacute;mo la cooperaci&oacute;n y los 

mecanismos que la promueven permiten enfrentar los dilemas sociales y las 

dificultades que supone su aplicaci&oacute;n efectiva. Posteriormente, se presentan los 

lineamientos metodol&oacute;gicos aplicados y el constructo dise&ntilde;ado, as&iacute; como las 

simulaciones desarrolladas. Finalmente, se incluye una discusi&oacute;n y conclusi&oacute;n 

sobre las implicaciones y las limitaciones de los resultados obtenidos.</P>
<P>&nbsp;</P>
<P><font size="3"><B>2. Marco conceptual</B></font></P>

<P>A continuaci&oacute;n se presenta el marco de conceptos con los que opera la gesti&oacute;n 

de la cooperaci&oacute;n presentada en el art&iacute;culo. Para la revisi&oacute;n de la gesti&oacute;n de 

la cooperaci&oacute;n en dilemas sociales de recurso, se presentar&aacute; formalmente el 

concepto de dilema social y las alternativas con las que cuentan los grupos para 

su soluci&oacute;n, as&iacute; como la cooperaci&oacute;n y sus posibilidades como soluci&oacute;n de los 

dilemas sociales de recursos. Finalmente, se presenta la relaci&oacute;n entre el 

constructo de evaluaci&oacute;n de la cooperaci&oacute;n dise&ntilde;ado, los diferentes mecanismos 

de cooperaci&oacute;n integrados para hacer posible la gesti&oacute;n de la cooperaci&oacute;n y la 

forma como los modelos de simulaci&oacute;n se utilizan para evaluar la efectividad de 

los mecanismos estudiados.</P>

<P><I>2.1. Dilemas sociales</I></P>

<P>Los dilemas sociales entre la racionalidad individual y el bienestar 

colectivo son conflictivos (Kollock, 1998; Ostrom, 2000), y pueden afectar al 

acceso de los grupos humanos a los bienes p&uacute;blicos y a los recursos de uso com&uacute;n 

(Ostrom &amp; Walker, 2005). En este tipo de situaciones, los individuos que 

realizan acciones perfectamente racionales terminan conduciendo al grupo a un 

estado peor que el inicial.</P>

<P>En los dilemas sociales, los bienes p&uacute;blicos y los recursos de uso com&uacute;n 

pueden ser objeto de situaciones de interdependencia en las que acciones 

racionales individuales podr&iacute;an dificultar el logro de objetivos de bienestar 

colectivo. En el caso de los recursos comunes, los dilemas sociales pueden 

ocurrir cuando la apropiaci&oacute;n del recurso supera su capacidad de sostenimiento, 

lo que a su vez puede producir sobreutilizaci&oacute;n, congesti&oacute;n y contaminaci&oacute;n. Los 

dilemas sociales por apropiaci&oacute;n pueden producir deterioro en la disponibilidad 

de recursos de uso com&uacute;n tales como el aire limpio, el agua, la fauna, la flora, 

el ancho de banda en una red de computadores, las v&iacute;as vehiculares de una 

ciudad, entre otros.</P>

<P><I>2.2. Alternativas de intervenci&oacute;n en dilemas sociales</I></P>

<P>Los dilemas sociales han sido enfrentados principalmente mediante 2 tipos de 

intervenci&oacute;n: control por un agente externo (Hardin, 1968) y la asignaci&oacute;n de 

derechos de propiedad privada (Smith, 1991). El control por parte de un agente 

externo supone que los grupos son incapaces por ellos mismos de superar el 

dilema, por lo que es indispensable el control por parte de un agente externo 

(Hardin, 1968). Sin embargo, una relaci&oacute;n costo-beneficio alta y una baja 

probabilidad de detecci&oacute;n de los infractores pueden hacer inviable la aplicaci&oacute;n 

del control por parte de un agente externo en un amplio rango de situaciones 

(Ostrom, 1990).</P>

<P>Por otra parte, la asignaci&oacute;n de derechos de propiedad privada consiste en 

otorgar derechos de explotaci&oacute;n exclusiva del recurso a un individuo particular, 

para que de esta forma se enfrente a las externalidades negativas de la 

sobreexplotaci&oacute;n del recurso (Smith, 1991). La asignaci&oacute;n de derechos de 

propiedad privada puede ser en algunos casos no permitida por la legislaci&oacute;n y 

en otros casos t&eacute;cnicamente inviable, pues no se cuenta con la tecnolog&iacute;a que 

garantice que el recurso asignado no ser&aacute; explotado por individuos sin derechos 

(Ostrom, 1990).</P>

<P>Recientemente, la cooperaci&oacute;n se ha considerado como una posibilidad viable 

para enfrentar los dilemas sociales. Por esto, se ha estudiado c&oacute;mo las 

condiciones institucionales favorecen la aparici&oacute;n y el sostenimiento de la 

cooperaci&oacute;n (Ostrom, 1990). Asimismo, se han propuesto mecanismos que permiten 

la aparici&oacute;n y el sostenimiento de la cooperaci&oacute;n (Ostrom, 2000). As&iacute;, los 

trabajos contempor&aacute;neos sobre cooperaci&oacute;n proponen mecanismos para mejorar el 

desempe&ntilde;o de los grupos en la promoci&oacute;n de la acci&oacute;n colectiva que permite 

enfrentar y superar los dilemas sociales (Axelrod &amp; Hamilton, 1981; Ostrom, 

2000).</P>

<P><I>2.3. Cooperaci&oacute;n basada en confianza</I></P>

<P>La confianza es un factor cr&iacute;tico de &eacute;xito en la promoci&oacute;n de la acci&oacute;n 

colectiva en la organizaci&oacute;n (Zapata &amp; Rojas, 2010). En el caso del 

mecanismo de cooperaci&oacute;n basado en la confianza, la cooperaci&oacute;n se supone que 

aparece debido a la posibilidad de una comunicaci&oacute;n cara a cara que permita 

alcanzar y forzar el cumplimiento de los acuerdos de cooperaci&oacute;n, como resultado 

de la autorregulaci&oacute;n del grupo en situaciones de dilemas sociales de peque&ntilde;a 

escala (grupos de no m&aacute;s de 10 individuos que comparten intereses homog&eacute;neos 

alrededor del recurso objeto del dilema).</P>

<P>Bajo este tipo de intervenci&oacute;n, los grupos son capaces de salir por ellos 

mismos del dilema social (Ostrom, 2000); gracias a la posibilidad de cooperaci&oacute;n 

cara a cara y a la incertidumbre en el n&uacute;mero de encuentros. De esta forma, se 

propone que gracias a la reputaci&oacute;n de la cooperaci&oacute;n, los individuos pueden 

decidir cooperar en espera de que sus acciones cooperativas sean respondidas a 

su vez con acciones cooperativas (Ostrom, 2000).</P>

<P><I>2.4. Posibilidades para una gesti&oacute;n din&aacute;mica de la cooperaci&oacute;n</I></P>

<P>La <a href="#f1">figura 1</a> presenta una versi&oacute;n din&aacute;mica del mecanismo de cooperaci&oacute;n basado 

en la confianza propuesto por Ostrom (2000). Este mecanismo est&aacute; constituido por 

un ciclo de realimentaci&oacute;n tipo refuerzo. Este tipo de ciclo presenta 

dependencia de la trayectoria de la evoluci&oacute;n del sistema a las condiciones 

iniciales (Sterman, 2000; Sterman &amp; Wittenberg, 1999). Este ciclo de 

refuerzo del mecanismo de cooperaci&oacute;n basado en confianza, que articula 

reciprocidad, reputaci&oacute;n y confianza, funciona en 2 sentidos. En el primer 

sentido, a mayor reciprocidad, mayor reputaci&oacute;n de cooperaci&oacute;n, lo que 

incrementa la confianza de cooperaci&oacute;n. En el segundo sentido, una reducci&oacute;n en 

la reciprocidad disminuye la reputaci&oacute;n de cooperaci&oacute;n, lo que reduce a su vez 

la confianza. Para la gesti&oacute;n de la cooperaci&oacute;n, esto supone que los 

administradores deben considerar mecanismos de cooperaci&oacute;n alternativos al 

mecanismo de cooperaci&oacute;n basado en confianza para asegurar la promoci&oacute;n y el 

sostenimiento de la cooperaci&oacute;n.</P>

<P align=center><a name="f1"></a><img src="/img/revistas/eg/v29n126/v29n126a12f1.jpg"></P>

<P align=center><B>Figura 1.</B> Versi&oacute;n din&aacute;mica del mecanismo de cooperaci&oacute;n 

basado en la confianza. Fuente: elaboraci&oacute;n propia con la informaci&oacute;n obtenida 

de Ostrom (2000, p. 15).</P>
<P align=center>&nbsp;</P>
<P>En <a href="#f2">figura 2</a> se presenta una interpretaci&oacute;n del mecanismo de cooperaci&oacute;n 

basado en la confianza de Ostrom (2000) en la generaci&oacute;n cooperativa de 

electricidad por parte de usuarios generadores.</P>

<P align=center><a name="f2"></a><img src="/img/revistas/eg/v29n126/v29n126a12f2.jpg"></P>

<P align=center><B>Figura 2.</B> Mecanismo de cooperaci&oacute;n basado en la confianza 

en la generaci&oacute;n cooperativa de electricidad por peque&ntilde;os usuarios. Fuente: 

elaboraci&oacute;n propia.</P>
<P align=center>&nbsp;</P>
<P>Dado lo anterior, valores insuficientes de confianza inicial pueden producir 

una confianza de cooperaci&oacute;n insuficiente para generar y sostener la 

cooperaci&oacute;n. Esto se ilustra en la <a href="#f3">figura 3</a>, en la que se presenta un an&aacute;lisis 

de sensibilidad para la confianza inicial de cooperaci&oacute;n y su efecto sobre la 

variable confianza. El an&aacute;lisis de sensibilidad consisti&oacute; en realizar 200 

simulaciones para la variable confianza inicial para un rango entre 0 y 10, 

mediante la generaci&oacute;n de valores uniformemente distribuidos. Las simulaciones 

ilustran la dependencia de la confianza a sus condiciones iniciales para un 

modelo que representa la generaci&oacute;n cooperativa de electricidad por usuarios 

autogeneradores.</P>

<P align=center><a name="f3"></a><img src="/img/revistas/eg/v29n126/v29n126a12f3.jpg"></P>

<P align=center><B>Figura 3.</B> Dependencia a las condiciones iniciales de la 

confianza en la generaci&oacute;n cooperativa de electricidad por peque&ntilde;os usuarios. 

Fuente: elaboraci&oacute;n propia.</P>
<P align=center>&nbsp;</P>
<P>Por otra parte, las condiciones de los dilemas de gran escala difieren de los 

de peque&ntilde;a escala (Parra, 2011; McGinnis &amp; Ostrom, 2008; Biel, Von Borgstede 

&amp; Dahlstrand, 1999; Foddy, 1999), por lo que la literatura cuestiona si es o 

no es posible aplicar a los dilemas de gran escala, los principios del mecanismo 

de cooperaci&oacute;n basado en la confianza, que fueron dise&ntilde;ados para dilemas 

sociales de peque&ntilde;a escala (McGinnis &amp; Ostrom, 2008; Biel et al., 1999). Los 

dilemas de gran escala son producidos por m&aacute;s de 10 individuos que no 

necesariamente tienen la posibilidad de comunicarse cara a cara ni comparten 

intereses homog&eacute;neos con relaci&oacute;n al recurso com&uacute;n. En los dilemas sociales de 

gran escala, no es posible asumir que las condiciones iniciales de la confianza 

son suficientes para que el mecanismo de cooperaci&oacute;n basado en confianza pueda 

por s&iacute; solo generar y sostener la acci&oacute;n colectiva necesaria para enfrentar el 

dilema. Esto hace necesario integrar mecanismos de cooperaci&oacute;n alternativos que 

permitan asegurar la promoci&oacute;n y sostenimiento de la cooperaci&oacute;n.</P>

<P>De esta forma, en el presente art&iacute;culo se asume la gesti&oacute;n de la cooperaci&oacute;n 

como la aplicaci&oacute;n coherente de mecanismos para promover y sostener la 

cooperaci&oacute;n a pesar de la presencia de condiciones no favorables para su 

promoci&oacute;n y sostenimiento. La administraci&oacute;n de la cooperaci&oacute;n se realiza 

mediante la aplicaci&oacute;n de mecanismos para enfrentar condiciones iniciales de 

confianza insuficientes para generar cooperaci&oacute;n sostenible en dilemas sociales 

de recursos agotables de gran escala. Esta forma de gesti&oacute;n supone determinar 

qu&eacute; mecanismos se articulan y c&oacute;mo se articulan para promover el fomento y el 

sostenimiento de la cooperaci&oacute;n. As&iacute;, este art&iacute;culo se concentrar&aacute; en la 

evaluaci&oacute;n de la efectividad de los mecanismos de cooperaci&oacute;n para enfrentar las 

condiciones iniciales no favorables para la confianza.</P>

<P>En relaci&oacute;n con la gesti&oacute;n de la cooperaci&oacute;n, esta es referida en la 

literatura aunque no se ha encontrado en la revisi&oacute;n realizada un desarrollo 

como el que se propone en este art&iacute;culo. Por ejemplo, con el nombre de alianzas 

estrat&eacute;gicas se han estudiado formas de autogobierno que enfrentan la 

incertidumbre sobre las acciones futuras de los cooperantes y la ausencia de 

autoridad coordinadora que asegure el cumplimiento de los acuerdos (Parkhe, 

1993). Tambi&eacute;n, se ha ilustrado c&oacute;mo la confianza puede promover de forma 

intencionada la cooperaci&oacute;n y el trabajo en equipo en organizaciones (Jones 

&amp; George, 1998). Por otra parte, se ha descrito c&oacute;mo mecanismos de control 

en presencia de confianza est&aacute;n positivamente relacionados con el sostenimiento 

de la cooperaci&oacute;n (Fryxell, Dooley &amp; Vryza, 2002). Referente a la gesti&oacute;n de 

la alianza, se ha asumido el estudio de las acciones para favorecer la formaci&oacute;n 

de la alianza y las razones por las que las firmas deciden participar en estas 

(Spekman, Forbes, Isabella &amp; MacAvoy, 1998).</P>

<P>Igualmente, se afirma en la literatura que las condiciones de confianza 

favorables que sostienen las relaciones de cooperaci&oacute;n entre firmas en Jap&oacute;n se 

deben m&aacute;s a combinaciones de mecanismos de sanci&oacute;n institucional y social que al 

funcionamiento aut&oacute;nomo de mecanismos de cooperaci&oacute;n basados en la confianza 

(Hagen &amp; Choe, 1998). Finalmente, se ha estudiado c&oacute;mo las condiciones 

iniciales y los procesos de aprendizaje influyen en el desarrollo de alianzas 

estrat&eacute;gicas entre firmas (Doz, 1996), sugiriendo que la confianza tiene su 

desarrollo m&aacute;s cr&iacute;tico al comienzo de la relaci&oacute;n de los participantes en la 

organizaci&oacute;n (McKnight, Cummings &amp; Chervany, 1998).</P>

<P><I>2.5. Relaci&oacute;n entre el constructo, el mecanismo y el modelo para la 

evaluaci&oacute;n de la posibilidad de la gesti&oacute;n de la cooperaci&oacute;n en el caso 

seleccionado</I></P>

<P>La gesti&oacute;n din&aacute;mica de la cooperaci&oacute;n aqu&iacute; propuesta supone construir un 

constructo, que se asume como un sistema de mecanismos integrados como unidad 

que aseguran una cooperaci&oacute;n efectiva y sostenible; donde los mecanismos se 

asumen como unidades m&aacute;s peque&ntilde;as que se integran en el mecanismo y que 

promueven la cooperaci&oacute;n bajo distintas condiciones y racionalidades. El 

constructo se realiza matem&aacute;ticamente mediante un modelo de simulaci&oacute;n que se 

integra con la presentaci&oacute;n del caso seleccionado. Dicho modelo consiste en un 

sistema de ecuaciones diferenciales que se resuelve mediante el m&eacute;todo de 

integraci&oacute;n de Euler.</P>

<P>De esta forma, la gesti&oacute;n de la cooperaci&oacute;n supone integrar la versi&oacute;n 

din&aacute;mica del mecanismo de cooperaci&oacute;n basado en la confianza de otros mecanismos 

que permitan enfrentar condiciones iniciales de la confianza. Sin embargo, no se 

ha encontrado en la literatura una estructura que sugiera c&oacute;mo estos mecanismos 

alternativos se integran para dar cuenta y evaluar la efectividad de mecanismos 

de cooperaci&oacute;n en dilemas sociales de gran escala. Dado lo anterior, la 

estructura que representa la hip&oacute;tesis din&aacute;mica sobre la integraci&oacute;n de los 

mecanismos para enfrentar las condiciones iniciales no favorables de la 

confianza se denominar&aacute;, en este art&iacute;culo, constructo.</P>

<P>En el presente art&iacute;culo se abordar&aacute;, como caso de desarrollo, la crisis de 

electricidad ocurrida en Colombia en 1992. Las crisis de electricidad pueden ser 

asumidas como dilemas sociales de recursos agotables de gran escala en los que 

los grupos usan la cooperaci&oacute;n para superarlos (Mark&oacute;czy, 2007, 2003; Goldman, 

Barbose &amp; Eto, 2002).</P>

<P>Para esto, se dise&ntilde;&oacute; un constructo que ofrece una hip&oacute;tesis acerca de la 

forma como los mecanismos de cooperaci&oacute;n pueden integrarse para enfrentar las 

condiciones iniciales de cooperaci&oacute;n no propicias, generando y sosteniendo 

cooperaci&oacute;n de forma efectiva a pesar de condiciones iniciales de confianza no 

adecuadas para la generaci&oacute;n de una cooperaci&oacute;n sostenible. Dicho constructo 

ser&aacute; luego revisado para evaluar la efectividad de los mecanismos de cooperaci&oacute;n 

aplicados a la crisis de electricidad ocurrida en Colombia en 1992.</P>
<P>&nbsp;</P>
<P><font size="3"><B>3. Metodolog&iacute;a</B></font></P>

<P>Para el dise&ntilde;o del constructo se estudi&oacute; la crisis de electricidad de 

Colombia ocurrida en 1992. El proceso de desarrollo del constructo y del modelo 

aplicado al caso sigui&oacute; los siguientes pasos: inicialmente, se dise&ntilde;&oacute; un 

constructo como una hip&oacute;tesis din&aacute;mica de la gesti&oacute;n que describe c&oacute;mo es que 

los mecanismos pueden articularse para promover y hacer sostenible la 

cooperaci&oacute;n, a pesar de las condiciones iniciales no favorables de la confianza. 

Con base en este constructo, se elabor&oacute; el modelo espec&iacute;fico a la crisis de 

electricidad y posteriormente se evalu&oacute; la capacidad del modelo y del constructo 

para dar cuenta del comportamiento de la demanda de electricidad como variable 

de aproximaci&oacute;n a la cooperaci&oacute;n, asumiendo esta crisis como un dilema social de 

gran escala.</P>

<P>El modelo se desarroll&oacute; siguiendo los lineamientos de la Din&aacute;mica de Sistemas 

(Sterman, 2000; Forrester, 1961) utilizando la herramienta de modelamiento y 

simulaci&oacute;n de sistemas din&aacute;micos Vensim en un ambiente <I>Ubuntu 10.04</I> 

mediante el emulador para programas <I>Windows Wine</I>. Los datos utilizados 

para alimentar el modelo provienen de la Unidad de Planeaci&oacute;n Minero Energ&eacute;tica 

-UPME (2010).</P>
<P>&nbsp;</P>
<P><font size="3"><B>4. Resultados</B></font></P>

<P>En esta secci&oacute;n se muestran los resultados obtenidos y el constructo 

dise&ntilde;ado. Luego se presentar&aacute; la crisis de electricidad de Colombia de 1992, 

como caso de estudio del constructo dise&ntilde;ado. Finalmente, se ofrecer&aacute;n los 

experimentos de simulaci&oacute;n realizados y se discutir&aacute;n los resultados.</P>

<P><I>4.1. Constructo</I></P>

<P>Se dise&ntilde;&oacute; un constructo que permitiera evaluar la capacidad de gesti&oacute;n de los 

mecanismos de cooperaci&oacute;n utilizados durante la crisis de electricidad de 

Colombia 1992. El constructo, que se presenta en la <a href="#f7">figura 7</a> integra 3 

mecanismos de cooperaci&oacute;n: cooperaci&oacute;n basada en la confianza, cooperaci&oacute;n por 

percepci&oacute;n de da&ntilde;o y cooperaci&oacute;n como norma. Los mecanismos se representan en el 

constructo general mediante 3 ciclos de realimentaci&oacute;n que se articulan 

alrededor del recurso com&uacute;n en el que se hace la gesti&oacute;n de la cooperaci&oacute;n.</P>

<P>Inicialmente, la <a href="#f4">figura 4</a> comprende el ciclo de cooperaci&oacute;n, que representa 

el mecanismo de cooperaci&oacute;n basado en la confianza. De esta forma, a mayor 

disponibilidad del recurso, mayor confianza, lo que posibilita una mayor acci&oacute;n 

colectiva, que a su vez incrementa la disponibilidad del recurso. En los 

siguientes diagramas, las relaciones de polaridad positiva indican que el cambio 

entre los elementos relacionados es directo, mientras que las relaciones 

representadas con signo negativo designan relaciones inversas entre los 

elementos relacionados.</P>

<P align=center><a name="f4"></a><img src="/img/revistas/eg/v29n126/v29n126a12f4.jpg"></P>

<P align=center><B>Figura 4.</B> Mecanismo de cooperaci&oacute;n basado en confianza. 

Fuente: elaboraci&oacute;n propia.</P>
<P align=center>&nbsp;</P>
<P>Por su parte, la <a href="#f5">figura 5</a> muestra el ciclo de aprendizaje social que 

representa en el mecanismo de cooperaci&oacute;n como norma. A trav&eacute;s de este, se 

observa que la disponibilidad del recurso mejora la confianza y la acci&oacute;n 

cooperativa, lo que incrementa el aprendizaje de cooperaci&oacute;n de largo plazo, por 

adopci&oacute;n de la cooperaci&oacute;n como norma, lo que a su vez mejora nuevamente la 

disponibilidad del recurso.</P>

<P align=center><a name="f5"></a><img src="/img/revistas/eg/v29n126/v29n126a12f5.jpg"></P>

<P align=center><B>Figura 5.</B> Mecanismo de cooperaci&oacute;n basado en la confianza 

integrado con el mecanismo de cooperaci&oacute;n como norma. Fuente: elaboraci&oacute;n 

propia.</P>
<P align=center>&nbsp;</P>
<P>En lo que respecta al ciclo <I>Free Ride</I>, este se agrega en la <a href="#f6">figura 6</a> y 

representa el proceso de tentaci&oacute;n de desertar. De esta forma, si se incrementa 

la disponibilidad del recurso, algunos individuos intentar&aacute;n sacar provecho de 

la cooperaci&oacute;n de los dem&aacute;s, por lo que su apropiaci&oacute;n se incrementar&aacute; 

reduciendo la disponibilidad del recurso.</P>

<P align=center><a name="f6"></a><img src="/img/revistas/eg/v29n126/v29n126a12f6.jpg"></P>

<P align=center><B>Figura 6.</B> Mecanismos de cooperaci&oacute;n basados en la 

confianza y como norma enfrentando la tentaci&oacute;n de desertar. Fuente: elaboraci&oacute;n 

propia.</P>
<P align=center>&nbsp;</P>
<P>Finalmente, se presenta la integraci&oacute;n del ciclo de expectativas en la <a href="#f7">figura 

7</a>, la cual representa el mecanismo de cooperaci&oacute;n por percepci&oacute;n de da&ntilde;o.</P>

<P align=center><a name="f7"></a><img src="/img/revistas/eg/v29n126/v29n126a12f7.jpg"></P>

<P align=center><B>Figura 7.</B> Constructo para la evaluaci&oacute;n de la gesti&oacute;n de 

la cooperaci&oacute;n en dilemas sociales de gran escala incluyendo la cooperaci&oacute;n por 

percepci&oacute;n de da&ntilde;o. Fuente: elaboraci&oacute;n propia.</P>
<P align=center>&nbsp;</P>
<P><I>4.2. Caso</I></P>

<P>En Colombia, se destacan 2 per&iacute;odos de crisis en la provisi&oacute;n de 

electricidad, ambos atribuidos a los efectos que sobre la generaci&oacute;n ha tenido 

la ocurrencia del fen&oacute;meno de El Ni&ntilde;o. El Ni&ntilde;o es considerado un patr&oacute;n casi 

peri&oacute;dico del clima que ocurre en la cuenca del oc&eacute;ano pac&iacute;fico con un ciclo de 

aproximadamente 5 a&ntilde;os. Se caracteriza por cambios en la presi&oacute;n superficial del 

oc&eacute;ano Pac&iacute;fico, en la costa tropical occidental de Sudam&eacute;rica. En su estado 

c&aacute;lido, denominado El Ni&ntilde;o, puede producir sequ&iacute;as en gran parte de la cuenca 

pac&iacute;fica de Sudam&eacute;rica.</P>

<P>La <a href="#f8">figura 8</a> ilustra las reducciones del margen de generaci&oacute;n durante las 

crisis de 1992 y 1995. Esta figura presenta datos de generaci&oacute;n sobre la 

potencia m&aacute;xima, capacidad neta y margen en Colombia (UPME, 2010).</P>

<P align=center><a name="f8"></a><img src="/img/revistas/eg/v29n126/v29n126a12f8.jpg"></P>

<P align=center><B>Figura 8.</B> Datos sobre la crisis de electricidad en 

Colombia, 1992. Fuente: elaboraci&oacute;n propia con base en UPME (2010, <A 

href="http://www.upme.gov.co/" target="_blank">http://www.upme.gov.co/</A>).</P>
<P align=center>&nbsp;</P>
<P>La crisis de 1992-1993 fue ocasionada por un per&iacute;odo de fuerte sequ&iacute;a, que 

redujo la disponibilidad de agua en la mayor&iacute;a de embalses. Adicionalmente, el 

sector el&eacute;ctrico, con una base de generaci&oacute;n mayoritariamente hidr&aacute;ulica, 

soportaba una grave crisis econ&oacute;mica que afect&oacute; a la confiabilidad de las 

centrales generadoras a carb&oacute;n y gas. Sumado a lo anterior, algunas generadoras 

t&eacute;rmicas que entraron a respaldar terminaron fuera de servicio ya que no 

contaban con el mantenimiento respectivo.</P>

<P>En 1991 la composici&oacute;n de la generaci&oacute;n de electricidad en Colombia por 

origen era 78,1% hidr&aacute;ulica y 21,9% t&eacute;rmica. Las condiciones hidrol&oacute;gicas fueron 

especialmente inciertas. El Ni&ntilde;o produjo los niveles hidrol&oacute;gicos m&aacute;s bajos de 

la historia, despu&eacute;s de los registrados en 1958 (Presidencia de la Rep&uacute;blica de 

Colombia, 1992). Las plantas t&eacute;rmicas no operaron a completa capacidad debido a 

problemas atribuidos a la falta de mantenimiento y la falta de combustible.</P>

<P>La conjunci&oacute;n de estos factores llev&oacute; a un d&eacute;ficit en la generaci&oacute;n nacional 

de energ&iacute;a el&eacute;ctrica igual a un 25% del total, lo que acarre&oacute; p&eacute;rdidas 

econ&oacute;micas calculadas en 35 millones de d&oacute;lares semanales (Presidencia de la 

Rep&uacute;blica de Colombia, 1992). Colombia fue sometida a un racionamiento el&eacute;ctrico 

desde el 2 de marzo de 1992 hasta el 1 de abril de 1993, que tuvo una intensidad 

promedio superior a las 4 horas diarias.</P>

<P>Adicionalmente, para enfrentar la crisis, el Gobierno decret&oacute; la emergencia 

econ&oacute;mica y social con el decreto 680 de 23 de abril de 1992 (Presidencia de la 

Rep&uacute;blica de Colombia, 1992). De esta forma, se llegaron a esperar 

racionamientos de un 25% de la demanda en promedio. Sin embargo, la cantidad 

racionada oscil&oacute; entre el 18 y el 26%, donde el costo semanal del racionamiento 

para la econom&iacute;a se calcul&oacute; entre 25 y 45 millones de d&oacute;lares (Corte 

Constitucional Sentencia N.&deg; C-447/92, 1992).</P>

<P><I>4.3. Modelo y simulaciones</I></P>

<P>A continuaci&oacute;n, en la <a href="#f9">figura 9</a>, se ilustran las evidencias que se sugiere son 

atribuibles al funcionamiento de los mecanismos de cooperaci&oacute;n en el conjunto de 

datos sobre demanda en la crisis de electricidad en Colombia.</P>

<P align=center><a name="f9"></a><img src="/img/revistas/eg/v29n126/v29n126a12f9.jpg"></P>

<P align=center><B>Figura 9.</B> An&aacute;lisis de los datos de la crisis de 

electricidad en Colombia 1992. Fuente: elaboraci&oacute;n propia con base en UPME 

(2010, <A href="http://www.upme.gov.co/" target="_blank">http://www.upme.gov.co/</A>). Nota: 

Datos demanda: 1; simulaci&oacute;n: 2.</P>
<P align=center>&nbsp;</P>
<P>La revisi&oacute;n de la figura (de izquierda a derecha) permite evidenciar una 

reducci&oacute;n de la demanda antes de iniciar el per&iacute;odo de racionamiento. Esta 

reducci&oacute;n se atribuye al mecanismo de cooperaci&oacute;n por percepci&oacute;n de da&ntilde;o. Luego 

de finalizado el racionamiento, la demanda no regresa a su tendencia y nivel 

previos al racionamiento, sino que se sostiene durante varios meses. Esto se 

atribuye al mecanismo de cooperaci&oacute;n como norma. Entre dichas manifestaciones 

ocurre el desarrollo de cooperaci&oacute;n con base en el mecanismo basado en 

confianza. Por &uacute;ltimo, los aumentos ocurridos en la demanda durante la serie se 

atribuyen al efecto neto de los mecanismos de cooperaci&oacute;n frente a la tentaci&oacute;n 

de desertar.</P>

<P>Adicionalmente, se realizaron experimentos de simulaci&oacute;n que ofrecen soporte 

al constructo dise&ntilde;ado y a las explicaciones anteriormente ofrecidas sobre el 

funcionamiento de los mecanismos. Las siguientes figuras permiten sugerir cu&aacute;l 

fue el mecanismo predominante durante cada etapa de la simulaci&oacute;n y ofrecen 

soporte a la posibilidad de la gesti&oacute;n de la cooperaci&oacute;n mediante mecanismos 

din&aacute;micos. As&iacute;, inicialmente, la <a href="#f10">figura 10</a> ilustra el desempe&ntilde;o del modelo 

frente a los datos.</P>

<P align=center><a name="t10"></a><img src="/img/revistas/eg/v29n126/v29n126a12f10.jpg"></P>

<P align=center><B>Figura 10.</B> Simulaci&oacute;n y datos para la demanda de 

electricidad. Fuente: elaboraci&oacute;n propia con base en UPME (2010, <A 

href="http://www.upme.gov.co/" target="_blank">http://www.upme.gov.co/</A>). Nota: Datos 

demanda: 1; simulaci&oacute;n: 2.</P>
<P align=center>&nbsp;</P>
<P>Por otra parte, las <a href="#f11">figuras 11</a> y <a href="#f12">12</a> muestran c&oacute;mo el modelo y el constructo 

dan cuenta del mecanismo de cooperaci&oacute;n por percepci&oacute;n de da&ntilde;o. Se ilustra c&oacute;mo 

ocurre una reducci&oacute;n en la demanda de electricidad como consecuencia de la 

cooperaci&oacute;n por percepci&oacute;n de da&ntilde;o antes de iniciar el periodo de 

racionamientos.</P>

<P align=center><a name="f11"></a><img src="/img/revistas/eg/v29n126/v29n126a12f11.jpg"></P>

<P align=center><B>Figura 11.</B> Zona de simulaci&oacute;n con predominio de l 

mecanismo de cooperaci&oacute;n por percepci&oacute;n de da&ntilde;o. Fuente: elaboraci&oacute;n propia con 

base en UPME (2010, <A href="http://www.upme.gov.co/" target="_blank">http://www.upme.gov.co/</A>). Nota: Datos 

demanda: 1; simulaci&oacute;n: 2.</P>
<P align=center>&nbsp;</P>
<P align=center><a name="f12"></a><img src="/img/revistas/eg/v29n126/v29n126a12f12.jpg"></P>

<P align=center><B>Figura 12.</B> Comportamiento simulado para el mecanismo de 

cooperaci&oacute;n por percepci&oacute;n de da&ntilde;o. Fuente: elaboraci&oacute;n propia.</P>
<P align=center>&nbsp;</P>
<P>Referente a las <a href="#f13">figuras 13</a> y <a href="#f14">14</a>, estas muestran c&oacute;mo el modelo y el 

constructo dan cuenta del mecanismo de cooperaci&oacute;n basado en la confianza, donde 

durante el per&iacute;odo de racionamientos se produce una din&aacute;mica alrededor de la 

acumulaci&oacute;n de la confianza de cooperaci&oacute;n.</P>

<P align=center><a name="f13"></a><img src="/img/revistas/eg/v29n126/v29n126a12f13.jpg"></P>

<P align=center><B>Figura 13.</B> Zona de simulaci&oacute;n con predominio de la 

cooperaci&oacute;n basad a en la confianza. Fuente: elaboraci&oacute;n propia con base en UPME 

(2010, <A href="http://www.upme.gov.co/" target="_blank">http://www.upme.gov.co/</A>). Nota: 

Datos demanda: 1; simulaci&oacute;n: 2.</P>
<P align=center>&nbsp;</P>
<P align=center><a name="f14"></a><img src="/img/revistas/eg/v29n126/v29n126a12f14.jpg"></P>

<P align=center><B>Figura 14.</B> Comportamiento simulado para el mecanismo de 

cooperaci&oacute;n basado en la confianza. Fuente: elaboraci&oacute;n propia.</P>
<P align=center>&nbsp;</P>
<P>Sumado a lo anterior, las <a href="#f15">figuras 15</a> y <a href="#f16">16</a> muestran c&oacute;mo el modelo y el 

constructo dan cuenta del mecanismo de cooperaci&oacute;n como norma. As&iacute;, en la medida 

en que durante el per&iacute;odo de racionamiento se acumul&oacute; confianza de cooperaci&oacute;n, 

el grupo fue aprendiendo la norma de cooperaci&oacute;n.</P>
<P>&nbsp;</P>
<P align=center><a name="f15"></a><img src="/img/revistas/eg/v29n126/v29n126a12f15.jpg"></P>

<P align=center><B>Figura 15.</B> Zona de simulaci&oacute;n con predominio de la 

cooperaci&oacute;n como norma. Fuente: elaboraci&oacute;n propia con base en UPME (2010, <A href="http://www.upme.gov.co/" target="_blank">http://www.upme.gov.co/</A>). Nota: Datos 

demanda: 1; simulaci&oacute;n: 2.</P>
<P align=center>&nbsp;</P>
<P align=center><a name="f16"></a><img src="/img/revistas/eg/v29n126/v29n126a12f16.jpg"></P>

<P align=center><B>Figura 16.</B> Comportamiento simulado para el mecanismo de 

cooperaci&oacute;n como norma. Fuente: elaboraci&oacute;n propia.</P>
<P align=center>&nbsp;</P>
<P>Posteriormente, la <a href="#f17">figura 17</a> presenta la simulaci&oacute;n y los datos para la 

cooperaci&oacute;n relativa a la crisis de electricidad de Colombia en 1992. La 

cooperaci&oacute;n relativa describe los cambios de la cooperaci&oacute;n en funci&oacute;n de la 

cooperaci&oacute;n precedente. Dado lo anterior, se evidencia el incremento de la 

cooperaci&oacute;n gracias al funcionamiento de los mecanismos durante toda la crisis. 

Luego de finalizada la misma, la cooperaci&oacute;n se va reduciendo paulatinamente 

como consecuencia de la cesaci&oacute;n en la aplicaci&oacute;n de los mecanismos al ser 

superada la crisis.</P>

<P align=center><a name="f17"></a><img src="/img/revistas/eg/v29n126/v29n126a12f17.jpg"></P>

<P align=center><B>Figura 17.</B> Datos y simulaci&oacute;n para la cooperaci&oacute;n 

relativa. Fuente: elaboraci&oacute;n propia con base en UPME (2010, <A 

href="http://www.upme.gov.co/" target="_blank">http://www.upme.gov.co/</A>). Nota: Datos 

demanda: 1; simulaci&oacute;n: 2.</P>
<P align=center>&nbsp;</P>
<P>La <a href="#f18">figura 18</a> presenta el desempe&ntilde;o de la tentaci&oacute;n de desertar simulado 

durante la crisis de electricidad de Colombia en 1992. Esta ilustra c&oacute;mo los 

mecanismos de cooperaci&oacute;n aplicados mantienen controlada la tentaci&oacute;n de 

desertar durante el per&iacute;odo de la crisis.</P>

<P align=center><a name="f18"></a><img src="/img/revistas/eg/v29n126/v29n126a12f18.jpg"></P>

<P align=center><B>Figura 18.</B> Comportamiento simulado tentaci&oacute;n de desertar. 

Fuente: elaboraci&oacute;n propia.</P>
<P align=center>&nbsp;</P>
<P>En s&iacute;ntesis, las simulaciones sugieren que el constructo de evaluaci&oacute;n da 

cuenta del desempe&ntilde;o de la cooperaci&oacute;n en la crisis de electricidad de Colombia 

en 1992.</P>
<P>&nbsp;</P>
<P><font size="3"><B>5. Discusi&oacute;n final</B></font></P>

<P>Este art&iacute;culo present&oacute; un constructo que describe c&oacute;mo gestionar la 

cooperaci&oacute;n en dilemas sociales de gran escala. Se ha explicado c&oacute;mo una 

configuraci&oacute;n particular de mecanismos complementarios al mecanismo de 

cooperaci&oacute;n basado en la confianza puede asegurar una cooperaci&oacute;n efectiva y 

sostenible, a pesar de condiciones iniciales de la confianza no favorables. 

Tambi&eacute;n, se explor&oacute; el caso de la crisis de electricidad de Colombia en 1992, 

como ilustraci&oacute;n de la aplicabilidad del constructo y de su capacidad para dar 

cuenta de la cooperaci&oacute;n alcanzada durante esa crisis.</P>

<P>Adicionalmente, los resultados sugieren que es posible gestionar la 

cooperaci&oacute;n en dilemas sociales de gran escala. Si bien este concepto no es 

nuevo (Chen, Chen &amp; Meindl, 1998), no se han encontrado referencias sobre 

gesti&oacute;n de la cooperaci&oacute;n mediante mecanismos de cooperaci&oacute;n alternativos, 

integrados en el mecanismo de cooperaci&oacute;n basado en la confianza. La 

generalizaci&oacute;n propuesta sobre la posibilidad de gestionar la cooperaci&oacute;n 

mediante el uso de mecanismos, se mantiene vigente luego de su evaluaci&oacute;n 

mediante modelamiento y simulaci&oacute;n. Por lo tanto, es posible afirmar que bajo 

condiciones similares a las presentadas para el caso estudiado, se espera que 

pueda ser gestionada la cooperaci&oacute;n de la misma forma que como se logr&oacute; 

gestionar en el caso de estudio.</P>

<P>Se debe tener en cuenta que este trabajo presenta limitaciones en cuanto a lo 

conceptual y lo metodol&oacute;gico. Con respecto a lo conceptual, porque se requieren 

m&aacute;s revisiones sistem&aacute;ticas de la sensibilidad de las variables clave para 

activaci&oacute;n y modulaci&oacute;n de cada mecanismo para afinar el modelo general de 

gesti&oacute;n; y en cuanto lo metodol&oacute;gico, puesto que a&uacute;n puede especificarse mejor 

la metodolog&iacute;a de gesti&oacute;n de acuerdo con el nivel de complejidad de la situaci&oacute;n 

y el tipo de bien p&uacute;blico en el que se gestionar&aacute; la cooperaci&oacute;n. Por lo tanto, 

se requieren nuevos trabajos que permitan afinar y mejorar el constructo 

dise&ntilde;ado, as&iacute; como otras versiones de constructo construido con otros mecanismos 

de cooperaci&oacute;n en diversidad de casos. Sin embargo, el trabajo realizado soporta 

la posibilidad de la gesti&oacute;n de la cooperaci&oacute;n en dilemas sociales de 

caracter&iacute;sticas similares.</P>

<P>Finalmente, es posible una gesti&oacute;n de la cooperaci&oacute;n en dilemas de gran 

escala basada en mecanismos din&aacute;micos que enfrenten las condiciones iniciales 

que hacen inefectiva e insostenible la cooperaci&oacute;n basada en la confianza en 

dichas situaciones.</P>




<P>&nbsp;</P>
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