Modelo de gestão organizacional para a transferência de conhecimento e tecnologia em instituições de ensino superior
DOI:
https://doi.org/10.18046/j.estger.2025.177.7663Palavras-chave:
gestão organizacional, transferência de conhecimento e tecnologia, instituições de ensino superior, modelo de equações estruturaisResumo
O presente estudo propoe e valida um modelo conceitual de gestao organizacional essencial para a execucao bem-sucedida dos meios e mecanismos de transferencia de conhecimento e tecnologia. Foi aplicado um questionario direcionado a pesquisadores e gestores em instituicoes de ensino, complementado por analises fatoriais exploratorias e confirmatorias, bem como por um modelo de equacoes estruturais para a verificar as hipoteses formuladas. Os resultados permitiram confirmar as hipoteses que demonstram relacoes positivas e significativas entre os meios e mecanismos de transferencia e os componentes da gestao organizacional. Recomenda-se ampliar a analise para outras regioes e niveis hierarquicos com o objetivo de fortalecer e atualizar o modelo proposto.
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